29 июня в Губернаторском саду прошла торжественная церемония вручения дипломов студентам Колледжа, участникам проекта «Две диплома». Студенты специальности «Коррекционная педагогика в начальном образование» на протяжении двух лет параллельно с основным профессиональным образованием проходили обучение по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся дошкольного и младшего школьного возраста с ОВЗ и инвалидностью». По результатам успешного освоения программы и прохождения итоговой аттестации, им были выданы дипломы о профессиональной переподготовке. Поздравляем и желаем не останавливаться на достигнутом, развиваться, совершенствоваться в профессиональной деятельности! Пусть вам с легкостью покоряются любые вершины!

20-21 апреля 2023 года на базе Ярославского государственного педагогического университета состоялась 77-я Международная научная конференция «Чтения Ушинского», посвященная 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского.

     Методист Анна Германовна Ерофеева приняла участие в пленарном заседании конференции, а также выступила с докладом «Сетевое взаимодействие в системе среднего профессионального образования» в рамках работы секции «Социально-педагогическая деятельность в условиях интеграции и сетевого взаимодействия».

12.04.2023 г. успешно завершилось обучение тренерского состава бассейна Фитнес Клуба "LOFT FITNESS" г. Ярославля по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Особенности организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья". В течение двух месяцев на базе колледжа тренеры изучали психолого-педагогические особенности детей с ЗПР,  умственной отсталость и синдром Дауна, с расстройством аутистического спектра, с нарушением слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, с синдромом дефицита внимания и гиперактивности; обсуждали, анализировали методы и приемы работы с данной категорией детей, делились опытом, искали решения проблемных ситуаций.

Тренерский состав бассейна Фитнес Клуба "LOFT FITNESS" выражает благодарность за актуальность, практическую направленность и содержательность занятий преподавательскому составу курса: В.Е. Смирнову, О.С. Ткач, Д.Е. Масленкову, Т.А. Похвалиной, Т.Г. Киселевой (декан дефектологического факультета ФГБОУ ВО ЯГПУ им. К.Д. Ушинского), а также, сотрудникам отдела по методической работе колледжа за четкую организацию процесса обучения.  

3 марта  заведующий отделом по методической работе Ф.Ф. Агаханова приняла участие в работе секции «Новые подходы к обеспечению преемственности среднего профессионального и высшего педагогического образования  (преемственность результатов, содержания, образовательных технологий и систем оценивания)» в рамках Международного форума «Евразийский образовательный диалог», посвященного Году педагога и наставника.

     16 февраля слушатели дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки  «Тьюторкое сопровождение обучающихся дошкольного и младшего школьного возраста»  в рамках практических занятий, приняли участие в педагогической мастерской «Тьюторская компетентность педагога». Данная мастерская была организована в рамках межрегионального научно-методического события «Тьюторская НЕконференция «Шаги к учителю будущего: ценности и смыслы». В ходе мероприятия студенты обсудили смыслы педагогического образования, ознакомились с технологией личностно-ресурсного картирования, как средства работы тьютора.

В год педагога и наставника слушатели 2 года обучения по программе профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическое сопровождение дополнительного образования детей» в рамках практических занятий разработали сценарий и успешно провели мероприятие «Моя Ярославия» для студентов 1 года обучения по программам профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся дошкольного и младшего школьного возраста» и «Социально-педагогическая поддержка обучающихся в процессе социализации». Слушатели провели деловую игру по станциям, направленную на отработку коммуникативных и организаторских навыков.

По итогам реализации курсов повышения квалификации для преподавателей педагогических колледжей РФ "Ворлдскиллс- мастер по компетенции "Преподавание в младших классах" в 2022 году Академия Ворлдскиллс Россия выразила благодарность за высокий уровень профессионализма и эффективную организацию работы Авдеевой Н.А., Масловой Л.А. ,Масленкову Д.Е., Синициной В.В., Виноградовой Е.В.

       По итогам реализации курсов повышения квалификации для преподавателей педагогических колледжей РФ "Ворлдскиллс- мастер по компетенции "Дошкольное воспитание" в 2022 году Академия Ворлдскиллс Россия выразила благодарность за высокий уровень профессионализма и эффективную организацию работы Колесовой Н.А., Бахичевой М.В., Морозовой Е.Н., Петровой О.А., Виноградовой Е.В.

24-25 ноября на базе ФГБОУ ВО «ЯГПУ им. К.Д. Ушинского» прошла II Всероссийская научно-практическая конференция «Психология способностей и одаренности». Конференция была посвящена анализу современного состояния и обобщению теоретических, эмпирических исследований проблемы способностей и одаренности в психологии. В работе конференции приняла участие методист А.Г. Ерофеева и выступила с докладом о профессиональных способностях, как одном из факторов эмоционально-личностного благополучия студентов педагогического профиля обучения.

Сертификат

             23 ноября в стенах колледжа состоялся круглый стол на тему: «Психология общения» в рамках дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Особенности возрастной психологии и физиологии у детей от 3 до 12 лет» для тренерского состава бассейна Фитнес Клуба "LOFT FITNESS" г. Ярославль. Приглашенным гостем стала декан дефектологического факультета ЯГПУ им. К.Д. Ушинского Т.Г. Киселева, кандидат психологических наук, доцент. В работе круглого стола приняли активное участие сотрудники и преподаватели колледжа: В.Е. Смирнов, О.С. Ткач, Н.А. Колесова, Ю.В. Лабуткина, Е.В. Виноградова, Ф.Ф. Агаханова. Участники дискуссии обсудили круг вопросов, связанных с проблемой взаимодействия тренеров с детьми с особенностями поведения и их родителями. Круглый стол завершился вручением сертификатов и удостоверений о повышении квалификации слушателям курсов.

Уважаемые преподаватели и студенты! 

Ярославский педагогический колледж получил бесплатный доступ к Цифровому образовательному контенту https://educont.ru, на котором размещены ведущие образовательные онлайн-сервисы России: мобильное электронное образование (МЭО), портал 1С:Урок, контент Фоксфорд, Новая школа, Учи.ру. и другие образовательные платформы.

Проект запущен в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» по инициативе Министерства просвещения РФ и Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ.

Материалы предназначены для обучающихся и педагогов всех организаций дошкольного, начального, основного, среднего общего и среднего профессионального образования.

Учебные материалы проходят специальную проверку на соответствие федеральным государственным образовательным стандартам. База образовательных курсов пополняется, к проекту присоединятся и другие крупные онлайн-площадки, добавится новый полезный контент.

Широкий выбор верифицированного контента поможет педагогам и студентам СПО подобрать и использовать материалы в ходе подготовки к практике, в рамках изучения МДК, освоить дисциплины общеобразовательного цикла, воспользоваться материалами специального контента для детей с ОВЗ, а также, развить профессиональные цифровые компетенции.

             14.11.2022 студенты, обучающиеся по программе профессиональной переподготовки «Фитнес-тренер» под руководством преподавателя Незнакомовой Е.Ю. посетили спортивный центр «100%» и приняли участие в мастер-классе по силовому тренингу в парах, памп-аэробике и йоге на гамаках.

9 ноября приступил к обучению тренерский состав бассейна Фитнес Клуба "LOFT FITNESS" г. Ярославль по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Особенности возрастной психологии и физиологии у детей от 3 до 12 лет». Тренеры по плаванию совершенствуют свои компетенции по решению актуальных проблем взаимодействия «тренер-ребёнок-родитель».