Министерство образования Ярославской области - учредитель.
Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение
Ярославской области
Ярославский педагогический колледж

Карина Трофимова, студент 41в группы, стала лауреатом II степени в конкурсном треке для студентов СПО. Это финальная точка Всероссийского конкурса «Большая перемена», где участники показывали свои компетенции. Лауреаты конкурса получают не только признание, но и ценные призы и возможности для дальнейшего развития.

Карина прошла первый дистанционный этап в мае-июле 2025 г., приняла участие в полуфинале «Большой перемены» в г. Пермь в августе и с 17 по 21 ноября боролась за главный приз в Нижнем Новгороде. Образовательная программа, решение кейсов, стратегическая сессия – нелегко выдержать подобный марафон, везде необходимо проявить свои способности.

Призовое место в финале - это триумф для всех, кто верит в силу молодых людей изменить мир к лучшему. Мы уверены, что Карина продолжит учиться новому, самосовершенствоваться, менять мир к лучшему.

Каминская Яна- выпускница 2025 года специальности Коррекционная педагогика в начальном образовании

1. Осознание призвания пришло ко мне не сразу. Сначала я поступила в медицинский. Но постепенно я начала замечать, что больше всего меня вдохновляет не сама медицинская практика, а возможность делиться знаниями с другими. Наблюдая за преподавателями в колледже, я поняла, что хочу так же вдохновлять и направлять молодых людей. Именно тогда я приняла решение перевестись в педагогический колледж — это было сложное, но верное решение.

2. Моё профессиональное кредо сформировалось на основе понимания важности индивидуального подхода к каждому ученику. Я верю, что каждый ребёнок уникален, и задача педагога — помочь ему раскрыть свой потенциал. Я стремлюсь не просто передавать знания, а зажигать в учениках искру любознательности и стремления к саморазвитию.

3. Колледж дал мне не просто диплом, а ключ к пониманию педагогической науки, бесценный опыт работы с детьми и коллегами, крепкую профессиональную базу и уверенность в своих силах. Здесь я обрела не только знания, но и настоящих друзей, наставников, которые помогли мне стать тем педагогом, которым я являюсь сегодня. Колледж научил меня быть чуткой, внимательной и преданной своему делу, что стало фундаментом моей профессиональной карьеры.

Летучева Елизавета - выпускница 2025 года специальности Коррекционная педагогика в начальном образовании

Самым ценным в моём "чемоданчике" была простая, но мощная мысль, которую в нас вкладывали все наши преподаватели: каждый ребёнок талантлив, и твоя задача — не вложить в него знания, а найти и помочь раскрыть этот талант. Мы шли работать в школы не с установкой «учить», а с установкой «помогать учиться», создавать для детей ситуацию успеха. Из этого вытекал и главный принцип: сначала установи контакт, стань для ребёнка тем взрослым, которому можно доверять, а уж потом он начнет воспринимать тебя как источник знаний. Без этого доверия и уважения любой, даже самый блестящий урок, — пустой звук.

2. И как раз с этим доверием и был связан мой самый большой страх перед первой практикой. Я боялась не того, что забуду материал или не смогу объяснить тему. Я боялась не справиться с классом. Мне казалось, что тридцать пар глаз мгновенно увидят во мне не учителя, а переодетую студентку, и просто не станут меня слушать. Это страх «потерять лицо» и авторитет. Помогло мне его преодолеть сочетание двух вещей. Во-первых, наши преподаватели, которые говорили: «Идите и просто искренне поговорите с ними. Задайте вопрос не по учебнику. Покажите, что вам интересны они, а не только ваш конспект». А во-вторых, помогли сами дети. Уже на первом уроке я увидела в их глазах не вызов, а любопытство и готовность идти навстречу, если и ты сам к ним открыт. Этот первый, робкий контакт и стал тем мостиком, который помог перешагнуть через страх.

3. И сейчас, оглядываясь назад, я с абсолютной уверенностью могу сказать: колледж дал мне не просто диплом, а профессиональное зрение и внутренний компас. Он научил не просто видеть ребенка за партой, а понимать, что происходит в его голове и душе, и находить нужные слова и методы именно для него. Этот компас до сих пор помогает мне не сбиться с пути.

Лепакова Вера Сергеевна - выпускница 2022 года, специальность Коррекционная педагогика в начальном образовании

С большим удовольствием отвечаю на ваши вопросы и от всей души поздравляю любимый колледж со знаменательной датой — 85-летием! Это прекрасный повод вспомнить самые ценные уроки.

1. Какой навык или методика, полученные в колледже, кажутся вам самой надежной «палочкой-выручалочкой» на ваших уроках?

Самым надежным инструментом, который я ежедневно использую, оказалось искусство создания «ситуации успеха» для каждого ребенка. В колледже нам не просто рассказывали теорию, а буквально прививали мысль: нет неспособных детей, есть неподходящие подходы. Умение быстро найти сильную сторону ученика, похвалить за малейшее достижение и построить урок так, чтобы ребенок ушел с чувством «я это смог» — это та основа, которая делает обучение по-настоящему эффективным и радостным.

2. Благодаря учебе и практике в колледже какое самое важное открытие вы сделали о себе?

Практика в колледже помогла мне сделать, пожалуй, самое главное открытие: я обнаружила в себе безграничное терпение и способность видеть в ребенке личность. Бывают сложные дни, непослушные классы, но внутри всегда живет тот самый студент-практикант, который понял: когда ты смотришь на ребенка с искренним интересом, а не с позиции строгого судьи, он обязательно раскроется тебе навстречу.

3. Заполните пропуск: "Колледж дал мне не просто диплом, а..."

...прочный фундамент и уверенность в своей профессии. Он дал понимание, что мое дело — это не просто работа, а ремесло, в котором есть и творчество, и точная методика, и огромная ответственность.

Огромное спасибо за возможность поделиться своими мыслями! Колледж навсегда остался в моем сердце как место, где мне помогли найти свое призвание.

Я выпустила из начальной школы своих первых, горячо любимых детей! На смену, пришло новое поколение первоклашек. Их глаза горят, а любознательность не знает границ!))

Наш студент 35 группы, Размолодин Яков, недавно посетил масштабный очный форум «ПЕДАГОГИ РОССИИ: ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ»! И, судя по его горящим глазам и восторженным отзывам, впечатлений осталось море!

Яков с огромным интересом погрузился в мир передовых методик, актуальных трендов и самых свежих идей, которые сегодня движут российскую педагогику вперёд. Он отметил высокий уровень организации форума, насыщенность программы и, конечно же, возможность пообщаться с ведущими экспертами и коллегами.

"Это было невероятно вдохновляюще!" – делится Яков. – "Я получил колоссальный заряд энергии, узнал о таких инновациях, о которых раньше только читал, и понял, насколько динамично развивается наша сфера. Каждая лекция, каждый мастер-класс – это новая порция знаний и идей, которые хочется немедленно применить на практике!"

Такие мероприятия – это бесценный опыт для будущих специалистов. Они позволяют не только расширить кругозор, но и почувствовать себя частью большого и важного педагогического сообщества, готового к переменам и постоянному развитию.

Мы гордимся нашим Яковом и его стремлением к самосовершенствованию! Уверены, что полученные знания и впечатления станут мощным стимулом для его дальнейшего обучения и будущей профессиональной деятельности.

Молодец, Яков! Так держать! Пусть твои педагогические горизонты продолжают расширяться!

Заключительный день каникулярной смены - это кульминация веселья и познавательной активности, но и время, наполненное противоречивыми эмоциями. С одной стороны, дети с нетерпением ждут встречи со школьными приятелями, а с другой - им грустно прощаться с новыми друзьями, вожатыми и любимыми занятиями.

Поэтому в первую очередь студенты 41 группы позаботились о настроении - провели занимательный мастер-класс и настроили ребят на отличное продолжение дня! Затем эстафету подхватили вожатые Масленникова Софья и Федорова Алиса, которые организовали увлекательный квиз и вручили ребятам дипломы.

После вкусного обеда студенты 21в группы под руководством педагога А.А. Смирновой подарили массу положительных эмоций в интереснейших финансовых играх. Завершился день интенсивом по использованию 3Д-ручки от студентов 31 группы, где ребята проявили свою фантазию и творческий потенциал.

Огромное спасибо всем, кто помог детям стать более уверенными, креативными и творческими, за неделю у детей было множество студентов-наставников из групп: 33, 21, 25, 11, 24в, 41в, 34, 31в, 41, 31, 21в.

Особую благодарность выражаем преподавателям и педагогам дополнительного образования Г.Н. Перцевой, Н.А. Авдеевой, Е.С. Луневой, Е.А. Зверевой, А.С. Карповой, О.Л. Дарбазовой, А.Д. Фефилову, А.А. Смирновой, В.В. Синициной, которые с помощью студентов сделали эти дня для детей по-настоящему незабываемыми!

С самого утра студентки 11 группы под руководством педагога-психолога Е.А. Зверевой провели занятие на поднятие настроения, зарядив всех участников позитивной энергией и создав атмосферу доверия и радости.

Вторая часть дня прошла в уютной сенсорной комнате, где ребята смогли отдохнуть, расслабиться и получить ценный опыт осознанного восстановления сил под чутким руководством наших студентов 31-в группы.

Завершился день энергичными подвижными играми, которые организовали и провели студенты. Дети с удовольствием проявили свою активность, ловкость и командный дух.

Наши будущие педагоги продемонстрировали важные профессиональные умения: создание благоприятного эмоционального климата, организацию релаксационных мероприятий и проведение активного досуга с учетом возрастных особенностей.

Ждем всех на заключительный день нашей программы! 

Видеозапись

Законодательство РФ регулирует права, обязанности и ответственность ребёнка и подростка в соответствии с возрастом — объём этих прав и обязанностей постоянно увеличивается, а ответственность усиливается, и в 18 лет, став совершеннолетним, человек становится полностью дееспособным.

20 ноября 1959 года Генеральной Ассамблеей ООН была принята первая Декларация прав ребёнка, которая провозглашала равные права детей в области образования, воспитания, духовного и физического развития, социального обеспечения независимо от национальности, цвета кожи, имущественного положения, общественного происхождения.

20 ноября 1989 года, когда была подписана Конвенция о правах ребёнка, Декларация прав ребёнка приняла статус международного правового документа. Именно поэтому название праздника иногда именуется как Международный день прав ребёнка. Декларация прав ребёнка призывала всех родителей, органы власти, государственных деятелей, любые организации признать права и свободы ребёнка, соблюдать их и всеми силами содействовать их осуществлению.

У детей есть права, и наша общая обязанность — знать и защищать их.

 Всероссийский день правовой помощи детям Участники 2025 года (сайт ГУ Минюста России по Свердловской области во вкладке «Бесплатная юридическая помощь»).

Основные законодательные акты, которые регулируют права детей в Российской Федерации

• Конвенция ООН о правах ребенка
• Конституция РФ
• Семейный кодекс РФ
• Трудовой кодекс РФ
• Гражданский кодекс РФ
• Федеральный закон от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
• Федеральный закон от 24.04.2008 № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве»
• Федеральный закон от 21.12.1996 № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»

День начался с мастер-класса по изготовлению открыток, который провели студенты 41-в группы вместе с преподавателем О.Л. Дарбазовой. Под чутким руководством наши гости создавали уникальные поздравительные открытки, развивая фантазию и мелкую моторику.

Продолжился день энергичным спортивным мастер-классом от студентов 34 группы. Ребята с большим энтузиазмом выполняли упражнения, открывая для себя радость движения и командного взаимодействия.

Завершился творческий марафон мастер-классом по лепке из воздушного пластилина от студентов 25 группы. Дети с восторгом создавали яркие фигурки, проявляя неограниченную фантазию и получая массу положительных эмоций.

Наши студенты вновь блестяще проявили свои профессиональные качества: умение организовывать творческие процессы, проводить спортивные мероприятия и создавать атмосферу радости и вдохновения.

Ждем всех завтра на новые интересные активности! Следите за нашими анонсами!

Видеозапись

В преддверии «Единого дня пожарной безопасности» на территории Ярославской области 20 ноября 2025 года на базе Ярославского педагогического колледжа состоялась учебная тренировка по отработке действий при возникновении пожарной опасности. В учебной тренировке приняли участие 424 обучающихся и 47 сотрудников колледжа.

По окончанию учебной тренировки состоялся анализ действий сотрудников и обучающихся. Выявленных недостатков нет. Учебная тренировка по отработке действий при возникновении пожарной опасности выполнена успешно.

19 ноября 2025 года на базе Ярославского педагогического колледжа состоялась учебная тренировка по отработке действий сотрудников охраны, обучающихся и работников колледжа при поступлении сигнала «Угроза атаки БПЛА». В учебной тренировке приняли участие 437 обучающихся и 49 сотрудников колледжа.

По окончанию учебной тренировки состоялся анализ действий сотрудников и обучающихся. Выявленных недостатков нет. Учебная тренировка по отработке действий сотрудников охраны, обучающихся и работников колледжа при поступлении сигнала «Угроза атаки БПЛА» выполнена успешно.